Dziś (14.01) praca w klasie 5c, była inna niż zwykle - podzieliłam klasę na 3 i 4 -osobowe zespoły pracujące w różny sposób. Uczniowie pracowali metodą myślącej klasy ( przy białych tablicach) doskonaląc umiejętności rachunkowe na ułamkach zwykłych. Najważniejszym celem tej metody jest pobudzenie uczniów do aktywnego myślenia - poprzez stawianie przed nimi zadań adekwatnych do możliwości, a także właściwe zaaranżowanie przestrzeni klasy.
