Jedną z metod aktywizujących jest metoda projektu, wg której pracują uczniowie kl.6b na lekcjach matematyki. Dnia 30 października uczniowie tej klasy sami zdobyli informacje na temat czworokątów, opracowali je, a potem przygotowali prezentacje w różnych formach: było przemówienie, inscenizacja, kabaret, wystawa, prezentacja multimedialna i inne. Uczniowie w trakcie pracy nad projektem pokazali, że czworokąty nie są im obce, świetnie potrafią współdziałać w grupie, planować swoją pracę oraz z pracować z różnymi źródłami wiedzy.
